Oui, adressez-vous sans crainte à votre enfant en exagérant les variations de ton et en allongeant les syllabes. Le « parler bébé » facilite l'apprentissage du langage.
Serge Ciccotti
" Et qui c’est le bêêêêbêêêê à sa mââââmaaannn ???? " Vous arrive-t-il de parler à votre bébé en exagérant les intonations, tout en faisant traîner les syllabes ? Si c’est le cas, vous sentez-vous un peu ridicule ? D’autant que depuis longtemps, vous avez entendu dire qu’il faut s’adresser aux tout-petits comme à des adultes, et ce afin de leur permettre de parler plus tôt… Mais si c’était l’inverse ? Si la « psychologie populaire » se trompait ?
Pour le savoir, les psychologues américains, Erik Thiessen, de l'Université de Pennsylvanie, Emily Hill et Jenny Saffran, de l'Université du Wisconsin, ont récemment mené une expérience auprès de 40 bébés âgés de 6 mois et demi à 7 mois et demi. Les bébés ont entendu l'enregistrement d'une voix de femme prononçant une phrase constituée de mots n'ayant aucun sens tels que Dibo, kuda, lagoti, nifopa. Les mots étaient prononcés à la suite les uns des autres, sans pause, si bien qu'il était impossible de savoir où chacun d'eux commençait.
Vingt bébés entendirent cette phrase prononcée sur un ton ordinaire de conversation d'adulte, et les 20 autres entendirent la phrase prononcée avec un ton, un rythme et une prononciation « exagérée », comme ceux que l'on utilise souvent lorsqu'on s'adresse aux bébés. Les petits ont écouté plusieurs fois la phrase pendant une minute. On leur a ensuite fait entendre, soit des mots de la phrase (par exemple, Dibo), soit des mots nouveaux composés de fragments des mots précédents (par exemple, Dida). En même temps, une lumière clignotait sur le mur. Tant que l'enfant regardait la lumière, le mot continuait d'être répété. Quand le bébé détournait son regard de la lumière, l'enregistrement s'arrêtait.
Les mots mieux mémorisés
Il y a quelques années, des études psychologiques ont révélé que les enfants en bas âge se concentrent plus longtemps sur une lumière...
